Articoli – DIDAMATICA

Cari Colleghi, Vi segnalo

Cozza P. e Scola A., Strumenti del web 2.0 per una Didattica Flipped, Atti del convegno “31^ DIDAMATICA 2017 – Le tecnologie digitali al centro dell’alternanza scuola lavoro”, ROMA. AICA – ISBN 978-88-98091-46-1

http://bit.ly/articolo-clil

Colistra B. e Cozza P., Percorso didattico sull’interazione uomo e robot, Atti del convegno “27^ DIDAMATICA 2013 – Tecnologie e Metodi per la Didattica del Futuro”, Pisa. AICA -AICA – ISBN 978-88-98091-10-2

http://bit.ly/articolo-robot

Colistra B., Cozza P., Palopoli S., L’uso degli strumenti web 2.0 per contrastare la dispersione in presenza, Atti del convegno “28^ DIDAMATICA 2014 – Nuovi Processi e Paradigmi per la Didattica”, Napoli. AICA – ISBN 978-88-98091-31-7

http://bit.ly/articolo-bullismo

Cozza P. e Gatto A. “29^ DIDAMATICA 2015 – Studio ergo lavoro. Dalla società della conoscenza alla società delle competenze”, GENOVA.  AICA – ISBN 978-88-98091-38-6

http://bit.ly/articolo-alice

Sito del cartoon http://bit.ly/1A2Yz81, su youtube https://youtu.be/NLo1TKgZYqs,

Gioco – “Alice cattura le farfalle”, http://scratch.mit.edu/projects/42970290/

Cozza P., Andreotti V., Cozza V., Percorso didattico sulla ricorsione dalla natura al coding, Atti del convegno “30^ DIDAMATICA 2016 – “Innovazione: sfida comune di scuola, università, ricerca e impresa”, UDINE.  AICA – ISBN 978-88-98091-44-7

http://bit.ly/articolo-ricorsione

Libro

Cozza P. e Marincola R., La bussola per il docente – Software gratuiti e risorse online per la didattica laboratoriale, Matematicamente.it di Antonio Bernardo, San Donato (LE), 2010.

 

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Alice in Wonderland

Vi invitiamo a vedere il Cartoon “Alice in Wonderland” realizzato dagli alunni delle prime classi del liceo linguistico, nell’ambito del progetto pluridisciplinare incentrato sulla favola.

Gli alunni hanno:

  • creato la sceneggiatura e caratterizzato i personaggi attraverso disegni autoprodotti;
  • scritto i dialoghi e la narrazione,
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Scuola di autodifesa

Scuola di autodifesa

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